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jueves, 7 de abril de 2011

Plan semanal de Cono

Vamos a profundizar un poco más en las células y tipos de células...

Si pinchas en la imagen, podrás acceder a más información y a las actividades que ésta semana tendrás como plan semanal de Conocimiento del Medio.




jueves, 24 de febrero de 2011

EL CUERPO HUMANO

¡¡¡Empezamos un nuevo proyecto!!!



Y ahora vamos a investigar, a través de la función de nutrición, sobre el cuerpo humano y los aparatos que lo componen, para qué sirven, qué organos intervienen en cada aparato y cuál es su función...




Recuerda traer a clase toda la información que puedas recopilar, en bibliotecas, internet, folletos informativos, ¡incluso moldes del cuerpo humano si tienes!. Cualquier cosa que pueda aportarnos información y nos ayude a entender mejor el tema que vamos a estudiar.

¡FELIZ PUENTE!

jueves, 10 de febrero de 2011

POBLACIÓN Y TRABAJO

Chicos, os dejo el documento que hemos estado trabajando en clase sobre la población.
Aquí también podéis repasar y aclarar dudas.

La poblacion y el trabajo">

jueves, 3 de febrero de 2011

PLAN SEMANAL CONO

¿Cuántos varones y mujeres hay en tu familia en total?.
¿En qué año nacieron más mujeres que varones en tu familia?
¿En qué año nacieron más varones?

Debes tener en cuenta sólamente a los familiares hasta 2º grado de consanguinidad.





PIRAMIDE FAMILIAR



Pasos a seguir:


1º: Recogida de datos.

Para ello tenemos que investigar, preguntar y recoger el total de hombres y mujeres que hay en tu familia . La recogida de datos debe ser de 0 años a 70 años.

2º: Realizamos el boceto de la pirámide de población


Para realizar un buen trabajo, primero hacemos un boceto con los datos y decidimos cómo lo vamos a presentar.


3º: Pirámide de población

Ya con el material necesario, se realiza la pirámide de población.



4º: Exposición del trabajo

Exponemos el resultado, comentando la pirámide en sí, y los pormenores de la investigación.



Si pinchas en la imagen de este ejemplo de pirámide de población, podrás obtener algunas directrices más sobre cómo elaborar una tu propia pirámide de población.





SECTORES ECONÓMICOS

¿Os ha gustado la clase tan interesante que nos han preparado los alumnos de 3º ESO?.

Yo he aprendido muchas cosas nuevas. ¿Y vosotros?

Repasad la presentación que nos han puesto, pues continuaremos profundizando en clase.

viernes, 28 de enero de 2011

PLAN SEMANAL



POBLACIÓN Y ECONOMÍA

No en todo el planeta se vive del mismo modo: en algunos países, como el nuestro, se disfruta de muchas comodidades, mientras que en otros no hay electricidad, ni agua corriente en las casas.

Esta desigualdad obliga a muchas personas de los países más pobres a marcharse a vivir a zonas del planeta donde las condiciones de vida son mejores.

- Enumera distintas razones que podrían empujar a una persona a abandonar su país de origen.






LA POBLACIÓN ESPAÑOLA

- Investiga cuáles son las cinco ciudades con más población de España, y las cinco con menor población.

Intenta razonar el por qué de esta situación.

- Dibuja un mapa de España y coloca las Comunidades Autónomas que tiene, y de cada uno de ellas indica la capital de la Comunidad Autónoma.

- Explica con tus palabras la diferencia entre Comunidad Autónoma, provincia y ciudad.





jueves, 20 de enero de 2011

PLAN SEMANAL




¡Bienvenidos al curso de INFORMADORES TURÍSTICOS!
¿Os apetece hacer un viaje interactivo interesante?

La salida será el viernes 21 de Enero, cuando se os dirán la ciudad desde donde saldréis y la ciudad a la que tendréis que llegar. Tendrá una duración de 7 días, hasta el próximo viernes 28 de Enero.

Vuestra tarea será la de realizar un folleto informativo de todos los elementos de interés turístico y cultural que recomendais visitar a los turistas (monumentos, gastronomía, museos, etc.) durante su recorrido desde el lugar de salida al lugar de llegada.

Para eso debéis saber qué ciudades o lugares importantes forman parte del itinerario, es decir, ¡un poquito de geografía!

Ejemplo: si quiero ir desde Sevilla a Burgos, ¿por qué lugares tengo que pasar, cuál será mi itinerario? ¿qué lugares interesantes puedo visitar durante el recorrido?
Y lo más importante, ¿cómo puedo escribirlo para que resulte atractivo a los turistas, llame su atención y escojan mi itinerario?

Utiliza un formato original y divertido que llame la atención, porque tu objetivo es vender el viaje.

sábado, 15 de enero de 2011

¡¡Ay, qué curiosidad!! (plan semanal)







Para dar respuesta a esta pregunta sólo tenéis que pinchar en ella y os llevará a una serie de desplegables que os darán toda la información que queráis sobre la gente que vive en vuestro barrio (y otros barrios de madrid).


Es super divertido, podréis saber cuantos niños de vuestra edad son vuestros vecinos de barrio o si existe alguna persona que de 100 años o más que este unas calle más allá de vuestra casa.


Anotaréis en una hoja, de forma ordenada y limplia, las siguientes búsquedas:



  • Niños con la misma que edad que tú
  • Los bebés que acaban de nacer
  • Cuántos años tiene la persona más mayor del barrio y si hay más de una
  • Las mujeres de todo el barrio
  • Los hombres de todo el barrio


Este pequeño trabajo de investigación debereis entregarlo en clase el viernes junto con el plan semanal.

lunes, 1 de noviembre de 2010

EGIPTO

¿Recordais el vídeo sobre Egipto que vimos en clase? Sé que os gustó mucho, así que aquí os dejo el enlace para que podáis verlo siempre que queráis. ¡Disfrutadlo!